KamerkringInloggen
Kamerbrief

Actieplan Duurzaam werken in het onderwijs

9 apr 2021 · Tweede Kamer

Brontekst

Versie 87ad78a49cf455ec · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2020–2021 27 923Werken in het onderwijs Nr. 417 BRIEF VAN DE MINISTER VOOR BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN MEDIA Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 9 april 2021 Hierbij stuur ik u, mede namens Minister van Engelshoven de notitie Actieplan Duurzaam werken in het onderwijs.1, 2 Dit plan, opgesteld door de sectororganisaties sluit aan en bouwt voort op de aanbevelingen van mevrouw Van Vroonhoven om de aanpak van de tekorten te versnellen en intensiveren.3 Wij hebben de notitie besproken aan de Landelijke tafel aanpak tekorten. De vakorganisaties hebben daarin laten weten dat zij zich voor het overgrote deel kunnen vinden in de inhoudelijke lijn voor langere termijn.4 Zij hebben de notitie echter niet onderschreven omdat de salariskwestie in het primair onderwijs en de werkdruk naar hun mening onvoldoende aandacht krijgt. Al met al heeft de uitwerking veel tijd gekost. Nu er een inhoudelijk gedragen voorstel ligt, is het dan ook tijd om de implementatie snel ter hand te nemen. In het overleg is daarom afgesproken om komende periode gezamenlijk een inhaalslag te maken. De hoofdthema’s waar zowel mevrouw Van Vroonhoven als de organi-saties op wijzen, worden vertaald naar een concreet vervolgtraject 1Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl.2Hiermee doe ik tevens de motie af van de leden Van den Hul en Van Raan, (Kamerstuk 35 570 VIII, nr. 161).3Sectororganisaties zijn de PO-Raad, VO-raad, MBO Raad, VH en VSNU.4Vakorganisaties zijn CNV, FvOv, AOb, Lerarencollectief po, AVS. kst-27923-417ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2021Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 27 923, nr. 4171 waarmee komend schooljaar gestart kan worden.5 Het is aan het nieuwe kabinet om daarover een besluit te nemen, en over de daarvoor door verschillende partijen gevraagde investeringen. De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,A. Slob5Hoofdthema’s zijn: regionalisering, ontwikkelen beroepsbeeld, oplossen urgente vraagstukken en landelijke regie/ taskforce.Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 27 923, nr. 4172

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · 6c4ae161256e2afb

14 okt 2026 · 1ed3b3289bcdda7d

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.