Tweede nader gewijzigde motie van het lid Kuzu (t.v.v. 31524 nr. 270) over het tegengaan van moslimhaat in het onderwijs
Motietekst
Versie fd1d4bf0e0eaa31c · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2015–2016 31 524Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie Nr. 271 TWEEDE NADER GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID KUZU TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 270 Voorgesteld 17 december 2015 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat uit onderzoek van Panteia bleek dat 61% van de docenten in het vo uitingen van moslimdiscriminatie waarnam in de klas; overwegende dat deze zaken burgerschapsontwikkeling van leerlingen ondermijnen en de bestrijding van moslimhaat bemoeilijken; verzoekt de regering alles in het werk te stellen om moslimhaat binnen het onderwijs tegen te gaan, en gaat over tot de orde van de dag. Kuzu kst-31524-271ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2015Tweede Kamer, vergaderjaar 2015–2016, 31 524, nr. 271
Gerelateerde bronnen
- Tweede nader gewijzigde motie van het lid Kuzu (t.v.v. 31524 nr. 270) over het tegengaan van moslimhaat in het onderwijs
Tweede nader gewijzigde motie van het lid Kuzu (t.v.v. 31524 nr. 270) over het tegengaan van moslimhaat in het onderwijs
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.