KamerkringInloggen
Kamerbrief

Vervolg-reactie op de motie van het lid Voordewind c.s. (31700 V nr. 51) inzake de bestrijding van kinderarbeid en het recht op onderwijs.

23 dec 2009 · Tweede Kamer

Brontekst

Versie 525afc95642ce84f · officiële bron

31263MensenrechtenstrategievoorhetbuitenlandsbeleidNr.39BRIEFVANDEMINISTERVOORONTWIKKELINGSSAMENWER-KINGAandeVoorzittervandeTweedeKamerderStaten-GeneraalDenHaag,23december2009Graagbiedikuhierbijdevervolg-reactieaanopdemotievanhetlidVoordewindc.s.(TweedeKamer2008–2009,31700V,nr.51)inzakeeensamenhangendbeleidvoordebestrijdingvankinderarbeidenhetreali-serenvanhetrechtoponderwijs.ZoalsgemeldindebriefaanuwKamervan3juli2009zalderegeringzichteruitvoeringvandeonderhavigemotieconcentrerenopdeinvalshoekvandeOS-inspanningenophetgebiedvanonderwijs,alsonderdeelvandedoordeNederlandseregeringbepleiteintegralestrategievoordebestrijdingvankinderarbeid.Deindebriefaangekondigdeexpertbijeen-komstoverderelatietussenkinderarbeidenonderwijsheeftop5novem-berjl.inDenHaagplaatsgevonden.Hetisvoorheteerstdateendergelijkseminardooreenbilateraledonorisbelegdmetdeelnemersafkomstigvannationaleeninternationalengo’s,vakbonden,wetenschap,privatesector,ILO/IPEC(InternationalProgrammeontheEliminationofChildLabour),UNICEF,deEuropeseCommissieendeministeriesvanEconomi-scheZaken,SocialeZakenenWerkgelegenheid,enBuitenlandseZaken,inclusiefambassades.DediscussiesoverdebijdragedieonderwijskanspelenindebestrijdingvankinderarbeidvondenplaatsaandehandvanopgedaneervaringeninondermeerBangladeshenZambia.Hierbijisvooralgekekennaarderoldiebilateraledonorenkunnenspelenindepartnerlandenwaaronderwijstoteenvandesamenwerkingssectorenisgekozen.VoorNederlandbiedtditconcretemogelijkhedenomindeonderwijspartnerlandeneenactieveroltespelenindestrijdtegenkinderarbeid.DaarnaastzijnmogelijkhedentotverderesamenwerkingmetinternationaleorganisatiesenhetsmedenvanmaatschappelijkalliantiesinNederlandverkend.Medenaaraanleidingvandeconclusiesenaanbevelingenvandeexpert-meeting,enrekeninghoudendmetdemogelijkhedeneninstrumentendieTweedeKamerderStaten-Generaal2Vergaderjaar2009–2010KST1395460910tkkst31263-39ISSN0921-7371SduUitgevers’s-Gravenhage2010TweedeKamer,vergaderjaar2009–2010,31263,nr.391 mijterbeschikkingstaan,hebikbeslotenmijnbeleidinzakeonderwijsvoorontwikkelingopdevolgendepuntenteintensiveren:–Ambassadesinonderwijs-partnerlandenzalwordenverzochttebevor-derendatdebestrijdingenpreventievankinderarbeidzoveelmogelijkwordtgeïntegreerdindeonderwijssectorplannenvandebetrokkenlanden.Hierbijwordtinhetbijzonderaandachtgevraagdvoorverbete-ringvandekwaliteitenrelevantievan(voortgezet)onderwijsenberoepsonderwijs;verbeteringvandetoegangtotonderwijsindearmsteregio’smetveelvoorkomendekinderarbeid;flexibeleprogram-ma’senproceduresinhetformeleonderwijsomdeelnamevanpoten-tiëleenex-kinderarbeidersaanhetonderwijstebevorderen;enonder-steuningvanmaatschappelijkeorganisatiesdiezichbeijverenvoordeafschaffingvankinderarbeidenhetbevorderenvanonderwijs;–IkzaldemogelijkheidonderzoekenomdeNederlandsebijdrageaanhetpartnershipprogrammavanNederlandmetdeILOteverhogenmeteensubstantiële–geoormerkte–bijdrageterbevorderingvandeintegratievankinderarbeidbestrijdinginonderwijsprogramma’s.–IkzalhetinitiatiefnemenomeenMillenniumakkoordinzakekinderar-beidenonderwijstesluiten;–Deuitkomstenvanderecentgehoudenexpertmeetingzullenactiefwordenuitgedragenindiversenationaleeninternationalefora,zoalsbijeenkomstenvanUnescoenhetFastTrackInitiativevooronderwijs(FTI),enzullenookwordeningebrachtindeGlobalChildLabourConference,diein2010inDenHaagwordtgehouden.DeministervoorOntwikkelingssamenwerking,A.G.KoendersTweedeKamer,vergaderjaar2009–2010,31263,nr.392

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · b4fdbeb3267b96ba

14 okt 2026 · 7ad74d7e0b25b4de

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.