Motie van het lid Rooderkerk over een lerarenraad instellen
Motietekst
Versie 5f1458e9720e366a · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2025–202627 923Werken in het onderwijsNr. 530 MOTIE VAN HET LID ROODERKERKVoorgesteld 1 april 2026 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat leraren dagelijks in de klas staan en daardoor goedzicht hebben op zowel de uitvoering van onderwijsbeleid als op deknelpunten en uitdagingen waar zij in de praktijk tegenaan lopen;overwegende dat het betrekken van leraren bij beleidsvorming kanbijdragen aan beter uitvoerbaar en effectiever onderwijsbeleid;overwegende dat het belangrijk is dat leraren als beroepsgroep een eigenstem hebben in gesprekken over het onderwijs;overwegende dat er op dit moment geen structurele adviesraad bestaatdie wordt gevormd door leraren zelf en hen als beroepsgroep vertegen-woordigt via vakverenigingen en bonden;verzoekt de regering een lerarenraad in te stellen, die leraren eenvolwaardige stem aan tafel geeft en zowel gevraagd als ongevraagdadvies kan geven aan het Ministerie van Onderwijs, Cultuur enWetenschap,en gaat over tot de orde van de dag.Rooderkerk kst-27923-530ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2026Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 27 923, nr. 530
Gerelateerde bronnen
- Motie van het lid Rooderkerk over een lerarenraad instellen
Motie van het lid Rooderkerk over een lerarenraad instellen
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.