Motie van het lid Klaver c.s. over nuttige criteria om de kwaliteit van het onderwijs te meten
Motietekst
Versie fdb09aabe2035ef0 · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2013–2014 33 750 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2014 Nr. 39 MOTIE VAN HET LID KLAVER C.S. Voorgesteld 31 oktober 2013 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de regering een verhoging van de Cito-eindtoetsscore heeft opgenomen in de begroting; overwegende dat de Cito-eindtoets ontworpen is als objectieve second opinion voor het schooladvies en niet om de kwaliteit van het onderwijs te meten; verzoekt de regering, de verhoging van de Cito-eindtoetsscore te schrappen als doelstelling voor het regeringsbeleid; verzoekt de regering tevens, met het onderwijsveld en de Tweede Kamer tot nuttige criteria te komen om de kwaliteit van het onderwijs te meten, en gaat over tot de orde van de dag. Klaver Rog Jasper van Dijk Voordewind Bisschop kst-33750-VIII-39ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2013Tweede Kamer, vergaderjaar 2013–2014, 33 750 VIII, nr. 39
Gerelateerde bronnen
- Motie van het lid Klaver c.s. over nuttige criteria om de kwaliteit van het onderwijs te meten
Motie van het lid Klaver c.s. over nuttige criteria om de kwaliteit van het onderwijs te meten
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.