Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een verplicht curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek
Motietekst
Versie 35079ed4b70a598c · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202527 923Werken in het onderwijsNr. 502 MOTIE VAN DE LEDEN VAN ZANTEN EN ROODERKERKVoorgesteld 29 januari 2025 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat uit onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs blijktdat er 384 verschillende opleidingen of cursussen worden aangebodenom leraar te worden of een aanvullende onderwijsbevoegdheid te krijgen;van mening dat het imago van lerarenopleidingen en het vak leraar wordtaangetast door de verschillen in kwaliteit en kwaliteitseisen van dezeopleidingen;van mening dat landelijk zou moeten vastliggen wat leraren moetenkennen en kunnen;verzoekt de regering te zorgen voor een verplicht curriculum binnenlerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek,en gaat over tot de orde van de dag.Van ZantenRooderkerk kst-27923-502ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 27 923, nr. 502
Gerelateerde bronnen
- Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een verplicht curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek
Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een verplicht curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.