Motie van het lid Stoffer over onderzoeken in hoeverre differentiatie mogelijk is in de sectorwetgeving van het funderend onderwijs

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202531 293Primair OnderwijsNr. 810 MOTIE VAN HET LID STOFFERVoorgesteld 22 mei 2025 De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende dat de huidige uniforme wettelijke eisen in het funderendonderwijs geen recht doen aan de specifieke omstandigheden vanscholen ten aanzien van onder andere schaal, complexiteit en maatschap-pelijke verworteling;constaterende dat wezenlijke verschillen kunnen bestaan tussen een grootbevoegd gezag in het voortgezet onderwijs en kleine scholen en besturenin het basisonderwijs;verzoekt de regering te laten onderzoeken in hoeverre binnen desectorwetgeving differentiatie mogelijk is die recht doet aan de omstan-digheden van kleine scholen en besturen in het basisonderwijs,en gaat over tot de orde van de dag.Stoffer kst-31293-810ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 31 293, nr. 810