Motie van de leden Jadnanansing en Lucas over een betere onderlinge afstemming tussen inspectie, EVC-aanbieders en onderwijsinstellingen
Motietekst
Versie f193fa528d66e7dc · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2015–2016 30 012Leven Lang Leren Nr. 66 MOTIE VAN DE LEDEN JADNANANSING EN LUCAS Voorgesteld 9 februari 2016 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat erkenning van Erkenning Verworven Competenties (EVC) door middel van certificaten en de daarbij behorende vrijstellingen binnen onderwijstrajecten een leven lang leren kan stimuleren, doordat trajecten korter en relevanter worden voor werkenden; overwegende dat er ongeveer 70 EVC-aanbieders zijn die EVC’s mogen uitgeven en landelijk door DUO staan geregistreerd in het EVC-register, waarmee een onafhankelijke toetsing is gewaarborgd; constaterende dat erkende EVC’s niet bij alle onderwijsinstellingen leiden tot vrijstellingen voor de betreffende vakken, omdat examencommissies in het mbo en hbo bang zijn voor een negatief oordeel van de inspectie, waardoor liever wordt vastgehouden aan het standaardonderwijspro-gramma; overwegende dat in de pilotprojecten ECVET ervaring is opgedaan met een betere samenwerking tussen examencommissies, inspectie en erkenning van eerder verworven competenties; verzoekt de regering, de inspectie, EVC-aanbieders en examencommissies van onderwijsinstellingen op basis van de pilots afspraken te laten maken over een betere onderlinge afstemming, zodat erkende EVC’s ook daadwerkelijk gaan leiden tot vrijstellingen voor de betreffende vakken, en de Kamer voor de begroting 2017 te informeren over de gemaakte afspraken, en gaat over tot de orde van de dag. Jadnanansing Lucas kst-30012-66ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2016Tweede Kamer, vergaderjaar 2015–2016, 30 012, nr. 66
Gerelateerde bronnen
- Motie van de leden Jadnanansing en Lucas over een betere onderlinge afstemming tussen inspectie, EVC-aanbieders en onderwijsinstellingen
Motie van de leden Jadnanansing en Lucas over een betere onderlinge afstemming tussen inspectie, EVC-aanbieders en onderwijsinstellingen
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.