Motie van de leden Kathmann en Maatoug over een tegemoetkomingsfonds long covid voor in ieder geval werknemers in het onderwijs en de zorg
Motietekst
Versie 16c646f2825cf104 · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2021–2022 25 883Arbeidsomstandigheden Nr. 436 MOTIE VAN DE LEDEN KATHMANN EN MAATOUG Voorgesteld 14 juni 2022 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat vele zorg- en onderwijsmedewerkers op het werk zijn besmet met covid vanwege onvoldoende bescherming tijdens het werk; overwegende dat werknemers nu kampen met gezondheidsschade, financiële schade en het verlies van hun baan; overwegende dat covid en long covid al zijn aangemerkt als beroeps-ziekten; verzoekt de regering in analogie van de regeling Tegemoetkoming Stoffengerelateerde Beroepsziekten een tegemoetkomingsfonds long covid in te stellen voor in ieder geval werknemers in het onderwijs en de zorg, en gaat over tot de orde van de dag. Kathmann Maatoug kst-25883-436ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2022Tweede Kamer, vergaderjaar 2021–2022, 25 883, nr. 436
Documentversies en bestanden
Officiële documentversies staan los van de versie van de brontekst die je in Kamerkring citeert.
- Motie van de leden Kathmann en Maatoug over een tegemoetkomingsfonds long covid voor in ieder geval werknemers in het onderwijs en de zorg Actuele officiële versie
- application/xml kst-25883-436.xmlDownload ↗
- PDF kst-25883-436.pdfDownload ↗
- application/x-unknown-content-type kst-25883-436.odtDownload ↗
- text/html kst-25883-436.htmlDownload ↗
- Metadata metadata.xmlOpen metadata ↗
- Metadata metadata_owms.xmlOpen metadata ↗
Bijlagen
Geen gekoppelde bijlagen gevonden.
Bij dit hoofddocument
Geen gekoppeld hoofddocument gevonden.
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Verder bij de Tweede Kamer
Externe officiële informatie