Motie van de leden Van den Berge en Rog over het burgerschapsonderwijs in het mbo

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2019–2020 35 336Wijziging van onder andere de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet educatie en beroepsonderwijs en de Leerplichtwet 1969 in verband met de versterking van het beroepsonderwijs, door het wettelijk mogelijk maken van doorlopende leerroutes vmbo-mbo (sterk beroepsonderwijs) Nr. 16 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DEN BERGE EN ROG Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 21 april 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de aansluiting van het burgerschapsonderwijs in het mbo op maatschappijleer in het vmbo beter kan; overwegende dat de manier waarop docenten burgerschapsonderwijs in het mbo invullen, sterk uiteenloopt; verzoekt de regering, om in het kader van de evaluatie van de Burger-schapsagenda mbo 2017–2021 specifiek aandacht te besteden aan: •de kwaliteit en professionalisering van docenten burgerschap; •de aansluiting tussen de leerdoelen van burgerschapsonderwijs in het mbo en de leerdoelen van maatschappijleer in het vmbo, en de Kamer hierover te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. Van den Berge Rog kst-35336-16ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2020Tweede Kamer, vergaderjaar 2019–2020, 35 336, nr. 16