Motie van het lid Rooderkerk over een breder schooladvies aan het eind van de basisschool

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202531 293Primair OnderwijsNr. 817 MOTIE VAN HET LID ROODERKERKVoorgesteld 22 mei 2025 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat de legitimiteit van de doorstroomtoets onder drukstaat;overwegende dat experts en wetenschappers kritiek hebben op de smalleonderwijsniveaus in Nederland;overwegende dat er veel behoefte is aan praktisch geschoold talent,bijvoorbeeld in de woningbouw of de zorg;verzoekt de regering te verkennen hoe kinderen een breder schooladvieskunnen krijgen aan het einde van de basisschool, dat bijvoorbeeld gerichtis op praktijkonderwijs, toegepast onderwijs en theoretisch onderwijs, enzij dan later in de middelbareschooltijd de keuze kunnen maken voor eendefinitieve, zo nodig smallere, richting,en gaat over tot de orde van de dag.Rooderkerk kst-31293-817ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 31 293, nr. 817