Motie van het lid Van Zanten over bureaucratische belemmeringen wegnemen voor het inzetten van onbenutte reserves van samenwerkingsverbanden voor autismeprogramma's in het onderwijs
Motietekst
Versie 0777c71257207d22 · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202536 600 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van hetMinisterie van Onderwijs, Cultuur enWetenschap (VIII) voor het jaar 2025Nr. 99 MOTIE VAN HET LID VAN ZANTENVoorgesteld 28 november 2024 De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende dat uit onderzoek van het Nederlands Autisme Register enuit cijfers van het CBS blijkt dat autistische leerlingen sterk zijn oververte-genwoordigd onder thuiszitters en schoolverlaters;overwegende dat samenwerkingsverbanden beschikken over onbenuttereserves, bedoeld voor passend onderwijs;van mening dat effectieve autismeprogramma’s in het onderwijs zorgenvoor betere schoolresultaten, lagere uitval en een verhoogde kans oparbeidsparticipatie;verzoekt de regering te onderzoeken hoe bureaucratische belemmeringenkunnen worden weggenomen, zodat de onbenutte reserves van samen-werkingsverbanden deels kunnen worden ingezet voor autismepro-gramma’s in het onderwijs,en gaat over tot de orde van de dag.Van Zanten kst-36600-VIII-99ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2024Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 36 600 VIII, nr. 99
Gerelateerde bronnen
- Motie van het lid Van Zanten over bureaucratische belemmeringen wegnemen voor het inzetten van onbenutte reserves van samenwerkingsverbanden voor autismeprogramma's in het onderwijs
Motie van het lid Van Zanten over bureaucratische belemmeringen wegnemen voor het inzetten van onbenutte reserves van samenwerkingsverbanden voor autismeprogramma's in het onderwijs
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.