Motie van het lid Kwint c.s. over de rol van de mentor bij het mondeling examen in het voortgezet speciaal onderwijs
Motietekst
Versie 67ae52469f78bfcb · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2020–2021 31 289Voortgezet Onderwijs Nr. 456 MOTIE VAN HET LID KWINT C.S. Voorgesteld 13 april 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de mentor of vertrouwenspersoon aanwezig mag zijn bij het mondeling examen van leerlingen uit het voortgezet speciaal onderwijs, maar enkel de examenkandidaat gerust mag stellen; overwegende dat leerlingen uit het voortgezet speciaal onderwijs niet het risico mogen lopen om een zwaarder examenprogramma te krijgen dan andere leerlingen die examen doen; verzoekt de regering, alsnog de mentor of vertrouwenspersoon bij het mondeling examen in het voortgezet speciaal onderwijs toe te staan om examenvragen te herhalen en/of een verhelderende opmerking te maken, waarbij de examinator als deskundige de integriteit van het examen bewaakt, en gaat over tot de orde van de dag. Kwint Westerveld De Hoop Van Meenen kst-31289-456ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2021Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 31 289, nr. 456
Gerelateerde bronnen
- Motie van het lid Kwint c.s. over de rol van de mentor bij het mondeling examen in het voortgezet speciaal onderwijs
Motie van het lid Kwint c.s. over de rol van de mentor bij het mondeling examen in het voortgezet speciaal onderwijs
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.