Motie van het lid Van Zanten over een eerdere definitie van passend onderwijs aanhouden en gespecialiseerd onderwijs op eigen locaties laten voortbestaan

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2023–202431 497Passend onderwijsNr. 479 MOTIE VAN HET LID VAN ZANTENVoorgesteld 12 juni 2024 De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende dat in een eerdere definitie nog werd gesproken over deelsgescheiden aanbod en deels gedeeld aanbod van onderwijs en het latenvoortbestaan van gespecialiseerd onderwijs voor leerlingen die inten-sievere ondersteuning nodig hebben;overwegende dat in de meest recente Kamerbrief de Minister voor eenverdergaande insteek van inclusief onderwijs kiest;van mening dat de leerling centraal dient te staan en hierbij een insteekvan inclusief onderwijs hoort die ruimte laat om voor elke leerling de bestpassende plek te vinden;van mening dat dit voor specifieke groepen leerlingen ook in de toekomsthet gespecialiseerde onderwijs (op eigen locaties) kan zijn;verzoekt de regering de eerdere definitie aan te houden waarin sprake isvan deels gescheiden aanbod en deels gedeeld aanbod van onderwijs enhet laten voortbestaan van gespecialiseerd onderwijs op eigen locaties,en gaat over tot de orde van de dag.Van Zanten kst-31497-479ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2024Tweede Kamer, vergaderjaar 2023–2024, 31 497, nr. 479