Motie van het lid Moorman over een handleiding over wel en niet noodzakelijke administratieve taken

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2025–202631 293Primair OnderwijsNr. 849 MOTIE VAN HET LID MOORMANVoorgesteld 26 november 2025 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat uit onderzoek van de Algemene Rekenkamer blijkt datleraren in het primair onderwijs gemiddeld zes tot acht uur per week kwijtzijn aan administratieve handelingen;constaterende dat 26% van de leraren overweegt het onderwijs te verlatenvanwege de vele administratieve taken;overwegende dat er grote verschillen zijn tussen leraren en scholen in dehoeveelheid tijd die zij besteden aan administratie omdat er sprake is vanuiteenlopende processen en verwachtingen;overwegende dat in landen als het Verenigd Koninkrijk, België enAustralië leraren vier uur per week aan administratie besteden;verzoekt de regering om uitvoering te geven aan de oproep van deAlgemene Rekenkamer om samen met de Inspectie van het Onderwijs eenhandleiding te ontwikkelen voor het primair en voortgezet onderwijswaarin duidelijk staat welke administratieve taken wel en niet noodzakelijkzijn en hoe administratieve processen vereenvoudigd kunnen worden,en gaat over tot de orde van de dag.Moorman kst-31293-849ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 31 293, nr. 849