Motie van het lid Soepboer c.s. over een spoedopdracht terugdringen overladenheid curriculum aan SLO geven

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202531 293Primair OnderwijsNr. 766 MOTIE VAN HET LID SOEPBOER C.S.Voorgesteld 26 november 2024 De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende dat er behoefte is aan een evenwichtig curriculum met eenbeheersbare hoeveelheid concrete doelen waarin overladenheid zo veelals mogelijk wordt teruggedrongen;overwegende dat ervoor is gekozen de leergebieden Nederlands enwiskunde/rekenen eerst te ontwikkelen en te beproeven, waardoor eenintegrale afweging van voldoende geladenheid dan wel overladenheid opdit moment lastig is te maken terwijl dat wel wenselijk is;overwegende dat we zo weinig mogelijk vertraging op willen lopen,omdat het veld echt toe is aan een nieuw curriculum en dat ook duidelijkheeft aangegeven;constaterende dat het aantal kerndoelen op dit moment al flink lijkt te zijngestegen en nog veel groter dreigt te worden als alle leergebieden strakszijn ontwikkeld, waardoor de samenhang en focus op lezen, schrijven enrekenen uit het oog verloren raken;verzoekt de regering een spoedopdracht terugdringen overladenheidcurriculum aan SLO te geven om binnen vier maanden te komen tot eenaangescherpt curriculum met een reductie van het aantal kerndoelen bijNederlands en rekenen/wiskunde, en de andere leergebieden nadat zebeproefd zijn,en gaat over tot de orde van de dag.SoepboerKistemanVan Zanten kst-31293-766ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2024Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 31 293, nr. 766