KamerkringInloggen
Kamerstuk

Herziene convocatie commissiedebat Leraren d.d. 25 maart 2026

2 feb 2026 · Tweede Kamer

Brontekst

Versie c45bab731df55461 · officiële bron

Den Haag, 17 maart 2026HERZIENE CONVOCATIEagendapunt met * toegevoegdSpreektijd 4 minuten per fractieVoortouwcommissie:vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en WetenschapVolgcommissie(s):Bewindsperso(o)n(en):minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, R.M. Letschertstaatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, J.Z.C.M. TielenActiviteit:CommissiedebatDatum:woensdag 25 maart 2026Tijd:13.30 - 17.30 uurOpenbaar/besloten:openbaarOnderwerp:LerarenAgendapunt:Openbaarmaking van het rapport 'Een kwestie van lange adem. Historische analyse van het beleid op het terrein van het lerarentekort’ Zaak:Brief van lid/fractie/commissie - voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, L. Bromet – 5 maart 2026Openbaarmaking van het rapport 'Een kwestie van lange adem. Historische analyse van het beleid op het terrein van het lerarentekort’ - 27923-522Agendapunt:Toezegging gedaan tijdens het debat ‘wetsvoorstel herziening wettelijke grondslagen kerndoelen' van 26 november 2025 over de toezeggingen met betrekking tot het Herstelplan Kwaliteit Zaak:Brief regering - staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, K.M. Becking – 5 februari 2026Toezegging gedaan tijdens het debat ‘wetsvoorstel herziening wettelijke grondslagen kerndoelen' van 26 november 2025 over de toezeggingen met betrekking tot het Herstelplan Kwaliteit - 27923-519Agendapunt:Lerarenstrategie december 2025 Zaak:Brief regering - staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, K.M. Becking – 18 december 2025Lerarenstrategie december 2025 - 27923-518 2Agendapunt:TALIS2024 (Teaching and Learning International Survey 2024) Zaak:Brief regering - staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, K.M. Becking – 7 oktober 2025TALIS2024 (Teaching and Learning International Survey 2024) - 27923-516Griffier:M. VerhoevActiviteitnummer:2026A00460

Gerelateerde bronnen

  • Besproken tijdens · Officiële koppelingLeraren
    Herziene convocatie commissiedebat Leraren d.d. 25 maart 2026

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.