Stemmingen moties Ondersteuning van zeer makkelijk lerende of (hoog)begaafde kinderen in het onderwijs

18Stemmingen moties Ondersteuningvan zeer makkelijk lerende of(hoog)begaafde kinderen in het onder-wijsAan de orde zijn de stemmingen over moties, ingediendbij het VSO Ondersteuning van zeer makkelijk lerende of(hoog)begaafde kinderen in het onderwijs,te weten:-de motie-Rudmer Heerema/Van Meenen over per directgeen verplichte eigen bijdrage meer vragen aan ouders vanhoogbegaafde kinderen (31497, nr. 339);-de motie-Rudmer Heerema/Van Meenen over een pas-send onderwijsaanbod specifiek voor hoogbegaafde kinde-ren (31497, nr. 340);-de motie-Rudmer Heerema over een sanctiebeleid voorscholen die nog steeds een eigen bijdrage vragen aanouders van hoogbegaafde kinderen (31497, nr. 341);-de motie-Westerveld over een vertegenwoordiging vanouders van kinderen met extra ondersteuningsbehoeftemeenemen in de kwaliteitsbeoordeling (31497, nr. 343).(Zie vergadering van 28 januari 2020.)In stemming komt de motie-Rudmer Heerema/Van Meenen(31497, nr. 339).De voorzitter:Ik constateer dat deze motie met algemene stemmen isaangenomen.In stemming komt de motie-Rudmer Heerema/Van Meenen(31497, nr. 340).De voorzitter:Ik constateer dat deze motie met algemene stemmen isaangenomen.In stemming komt de motie-Rudmer Heerema (31497, nr.341).De voorzitter:Ik constateer dat de leden van de fracties van de SP, dePvdA, de PvdD, DENK, Van Kooten-Arissen, 50PLUS, deVVD, de SGP, de PVV, FvD en Van Haga voor deze motiehebben gestemd en de leden van de overige fracties erte-gen, zodat zij is aangenomen.In stemming komt de motie-Westerveld (31497, nr. 343).De voorzitter:Ik constateer dat de leden van de fracties van de SP, dePvdA, GroenLinks, de PvdD, DENK, Van Kooten-Arissen,50PLUS, D66, de SGP, het CDA, de ChristenUnie, de PVVen FvD voor deze motie hebben gestemd en de leden vande overige fracties ertegen, zodat zij is aangenomen.49-18-14 februari 2020TK 49Stemmingen moties Ondersteuning vanzeer makkelijk lerende of (hoog)begaafdekinderen in het onderwijsTweede Kamer