KamerkringInloggen
Kamerstuk

Motie van het lid Kisteman over onderzoek naar de mogelijkheden om binnen de sectorale ontwikkelingspaden de bevordering van basisvaardigheden onder volwassenen mee te nemen

26 nov 2024 · Tweede Kamer

Motietekst

Versie 62fbd4ca1a1929e6 · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202528 760Meerjarenplan AlfabetiseringNr. 121 MOTIE VAN HET LID KISTEMANVoorgesteld 26 november 2024 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat in er in Nederland 2,5 miljoen laaggeletterden zijn endat meer dan de helft daarvan een baan heeft;overwegende dat de verwachting is dat het aantal laaggeletterden dekomende jaren toeneemt;overwegende dat deze doelgroep vaak binnen praktiserende beroepenwerkzaam is en dat de werkgever een belangrijke rol speelt bij hetsignaleren van laaggeletterdheid en het overgaan tot actie bij dezedoelgroep;overwegende dat het Ministerie van SZW op dit moment samen met eenaantal sectoren zogeheten sectorale ontwikkelpaden ontwikkelt, waarinbeschreven wordt hoe een (beoogd) werknemer zich kan ontwikkelen toteen volledig gekwalificeerde beroepskracht, door onder andereopleidingsmogelijkheden aan te bieden;van mening dat het wenselijk is als in de stijging van het aantal laaggelet-terden een kentering komt door de samenwerking met werkgevers op teblijven zoeken;verzoekt de regering te onderzoeken welke mogelijkheden er zijn ombinnen de sectorale ontwikkelingspaden de bevordering van basisvaardig-heden onder volwassenen mee te nemen, met als expliciet doel hetvoorkomen van een verdere stijging van het aantal werkendelaaggeletterden,en gaat over tot de orde van de dag.Kisteman kst-28760-121ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2024Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 28 760, nr. 121

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · 84d304b175837587

14 okt 2026 · fe7aa3dd029a15ef

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.