Deelonderzoeken t.b.v. de evaluatie passend onderwijs

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2019–2020 31 497Passend onderwijs Nr. 358 BRIEF VAN DE MINISTER VOOR BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN MEDIA Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 13 maart 2020 Het Evaluatieprogramma passend onderwijs (NRO), dat loopt sinds de invoering van passend onderwijs, is in de afrondende fase. De laatste studies worden opgeleverd, voordat het eindrapport eind mei wordt gepubliceerd. Zoals afgesproken ontvangt u de rapporten, het gaat hierbij om twee samenvattende studies: 1.«Centrale thema’s in de Evaluatie Passend onderwijs Deel II. Onderzoek naar toewijzing van ondersteuning en hulp op maat, dekkend aanbod en het schoolondersteuningsprofiel, en competen-ties en ondersteuning van leraren»1. 2.«Evaluatie passend onderwijs. Sectorrapport speciaal onderwijs.»2 Dit samenvattende rapport geeft een beeld van de impact van passend onderwijs op de sector speciaal onderwijs. Hiernaast heeft de Inspectie van het Onderwijs onlangs twee onderzoeken afgerond: (a) naar de veranderingen in de samenstelling van de leerlin-genpopulatie in het speciaal onderwijs3 en (b) naar de governance bij samenwerkingsverbanden passend onderwijs4. Ook deze rapporten breng ik graag onder uw aandacht. Begin april stuur ik uw Kamer de laatste deelrapporten, waaronder het themaonderzoek Verevening. Ook verwacht ik dit voorjaar nog een advies van de Onderwijsraad en zal de Inspectie in de Staat van het Onderwijs nog aandacht besteden aan passend onderwijs. 1Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl2Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl3Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl4Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl kst-31497-358ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2020Tweede Kamer, vergaderjaar 2019–2020, 31 497, nr. 3581 Ik benut al deze adviezen en onderzoeksresultaten voor de beleidsreactie op de Evaluatie passend onderwijs, die ik begin juni aan u doe toekomen. De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media, A. SlobTweede Kamer, vergaderjaar 2019–2020, 31 497, nr. 3582