Motie van het lid Moorman c.s. over het bieden van inclusief onderwijs niet nadelig laten uitwerken voor de beoordeling van scholen

Brontekst

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2025–202636 800 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van hetMinisterie van Onderwijs, Cultuur enWetenschap (VIII) voor het jaar 2026Nr. 93 MOTIE VAN HET LID MOORMAN C.S.Voorgesteld 12 februari 2026 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat de Inspectie van het Onderwijs scholen in het voort-gezet onderwijs beoordeelt op basis van het Onderwijsresultatenmodelmet de indicatoren doorstroom in de onderbouw en bovenbouw,eindexamencijfers en positie ten opzichte van het basisschooladvies;overwegende dat scholen die inclusief onderwijs bieden relatief meerleerlingen met extra ondersteuningsbehoeften hebben en hierdooronbedoeld lager kunnen scoren binnen dit model;overwegende dat inclusief onderwijs niet ontmoedigd mag worden doorperverse prikkels in de beoordeling van scholen;verzoekt de regering de Inspectie van het Onderwijs bij de herziening vande onderzoekskaders de opdracht mee te geven om de kaders zo aan tepassen dat het bieden van inclusief onderwijs niet nadelig uitwerkt voorde beoordeling van scholen, en de Kamer hier voor de behandeling vande begroting van 2027 over te informeren,en gaat over tot de orde van de dag.MoormanWesterveldArmutStofferRooderkerkCeder kst-36800-VIII-93ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2026Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 93

Versie 638239695bb9d11e26c70f83a0fc7811b2226604012b8e64104fd7c4d0928179 · Officiële bron.