Motie van het lid Van den Hul c.s. over de vierdaagse schoolweek niet als oplossing voor het lerarentekort

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2018–2019 27 923Werken in het onderwijs Nr. 347 MOTIE VAN HET LID VAN DEN HUL C.S. Voorgesteld 12 februari 2019 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat het lerarentekort scholen ertoe dwingt over te gaan op een (tijdelijke) vierdaagse schoolweek; constaterende dat de vierdaagse schoolweek de gelijke kansen voor kinderen ondermijnt, een onevenredige belasting bij ouders en hun omgeving neerlegt en de werkdruk voor leraren niet verlaagt; spreekt uit dat de vierdaagse schoolweek geen oplossing voor het lerarentekort is, en gaat over tot de orde van de dag. Van den Hul Westerveld Kwint kst-27923-347ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2019Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, 27 923, nr. 347