Motie van het lid Straus over meten van het taalniveau van leerlingen aan het eind van de basisschool

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2015–2016 28 760Meerjarenplan Alfabetisering Nr. 55 MOTIE VAN HET LID STRAUS Voorgesteld 14 april 2016 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat er door het nieuwe PISA-onderzoek en de verplichte eindtoets nieuw en meer inzicht komt ten aanzien van de stand van zaken omtrent analfabetisme aan het eind van de basisschool; constaterende dat meer inzicht betekent dat het beleid om analfabetisme te bestrijden voorzien kan worden van kwantitatieve doelstellingen en getoetst kan worden welke resultaten de acties opleveren; verzoekt de regering om, een samengestelde monitor in te richten op basis van verschillende nieuwe en bestaande bronnen waarmee de Kamer op structurele basis het taalniveau van leerlingen aan het einde van de basisschool kan volgen en de resultaten van het overheidsbeleid kan meten, en gaat over tot de orde van de dag. Straus kst-28760-55ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2016Tweede Kamer, vergaderjaar 2015–2016, 28 760, nr. 55