Motie van het lid Van den Hul over onderzoek naar effecten op kansengelijkheid en segregatie bij voorschoolse voorzieningen
Motietekst
Versie 0e576a63705e7a1f · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2018–2019 27 020Aanpak onderwijsachterstanden Nr. 99 MOTIE VAN HET LID VAN DEN HUL Voorgesteld 27 maart 2019 De Kamer, gehoord de beraadslaging, van mening dat elk kind de beste kansen verdient om zich te ontwikkelen; constaterende dat de kansenongelijkheid en segregatie in het onderwijs toenemen; overwegende dat gelijke kansen beginnen bij voorschoolse voorzie-ningen; verzoekt de regering, te onderzoeken wat de te verwachten effecten op kansengelijkheid en segregatie zijn als alle kinderen vanaf 2 jaar voor minimaal zestien uur per week gratis toegang zouden hebben tot voorschoolse voorzieningen, en gaat over tot de orde van de dag. Van den Hul kst-27020-99ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2019Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, 27 020, nr. 99
Gerelateerde bronnen
- Motie van het lid Van den Hul over onderzoek naar effecten op kansengelijkheid en segregatie bij voorschoolse voorzieningen
Motie van het lid Van den Hul over onderzoek naar effecten op kansengelijkheid en segregatie bij voorschoolse voorzieningen
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.