Motie van de leden Van der Molen en Segers over het verbinden van het vervolgonderwijs met de maatschappelijke diensttijd
Motietekst
Versie 7d828d8ec411666b · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2022–2023 36 200 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2023 Nr. 102 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER MOLEN EN SEGERS Voorgesteld 24 november 2022 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de maatschappelijke diensttijd bedoeld is voor alle jongeren tussen 12 en 30 jaar; overwegende dat juist in het huidige tijdsgewricht met grote maatschap-pelijke uitdagingen het essentieel is om jongeren actief te betrekken bij de samenleving; verzoekt de regering om in gesprek te gaan met de MBO Raad, Vereniging Hogescholen, Universiteiten van Nederland en studentenbonden hoe het vervolgonderwijs verbonden kan worden met maatschappelijke diensttijd en tevens te kijken hoe mdt-projecten vorm gegeven kunnen worden waarbij studenten vanuit het mbo, hbo en wo samen kunnen werken; verzoekt de regering tevens om samen met relevante partijen uit tekortsectoren en de sport- en maatschappelijke-evenementenbranche met een uitwerking te komen hoe de maatschappelijke diensttijd in die sectoren kan worden ingevuld; verzoekt de regering om daarvoor de onderuitputting van de maatschap-pelijke diensttijd in te zetten om dit snel op te pakken, en gaat over tot de orde van de dag. Van der Molen Segers kst-36200-VIII-102ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2022Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, 36 200 VIII, nr. 102
Gerelateerde bronnen
- Motie van de leden Van der Molen en Segers over het verbinden van het vervolgonderwijs met de maatschappelijke diensttijd
Motie van de leden Van der Molen en Segers over het verbinden van het vervolgonderwijs met de maatschappelijke diensttijd
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.