Gewijzigde motie van het lid Westerveld over voor- en nadelen van verschillende schaalgrootten (t.v.v. 35104-11)

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2018–2019 35 104Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet medezeggenschap op scholen in verband met het afschaffen van de fusietoets in het funderend onderwijs Nr. 16 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID WESTERVELD TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 11 Voorgesteld 10 september 2019 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat het onderwijs de afgelopen decennia te maken heeft gehad met flinke schaalvergroting; overwegende dat schaalvergroting in sommige gevallen uitkomst kan bieden, bijvoorbeeld in krimpgebieden; overwegende dat bij schaalvergroting bestuurders en toezichthouders binding kunnen verliezen met het onderwijs, leraren en leerlingen; verzoekt de regering, voor- en nadelen in kaart te brengen van verschil-lende schaalgrootten in het onderwijs en hierbij rekening te houden met de menselijke maat, goed bestuur en regionale factoren, en gaat over tot de orde van de dag. Westerveld kst-35104-16ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2019Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, 35 104, nr. 16