Werkprogramma Rathenau Instituut 2021-2022

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2020–2021 35 570 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2021 Nr. 212 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 30 maart 2021 Met deze brief zend ik uw Kamer het werkprogramma 2021–2022 van het Rathenau Instituut1. Het Rathenau Instituut heeft als taak bij te dragen aan het maatschappe-lijke debat en de politieke oordeelsvorming over vraagstukken die samenhangen met, of het gevolg zijn van, wetenschappelijke en technolo-gische ontwikkelingen. Daarnaast heeft het Rathenau Instituut als taak het inzicht te vergroten in de werking van het wetenschapssysteem. Elke twee jaar stelt het Rathenau Instituut een werkprogramma vast, waarin het toelicht waar het zijn focus op zal leggen. In het nieuwe werkprogramma richt het Rathenau Instituut zich op de volgende vier overkoepelende thema’s: 1.Digitale samenleving 2.Maakbare levens 3.Democratische informatiesamenleving 4.Vitale wetenschap en kennisecosystemen. Met deze thema’s bouwt het instituut voort op zijn vorige werkpro-gramma, en beweegt het tegelijkertijd mee met maatschappelijke ontwikkelingen en relevante vraagstukken. In het werkprogramma maakt het Rathenau Instituut duidelijk welke accenten het de komende twee jaar binnen deze thema’s wil aanbrengen. Daarnaast biedt het werkpro-gramma het Rathenau Instituut ruimte om, indien gewenst, in te kunnen springen op nieuwe ontwikkelingen. 1Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl kst-35570-VIII-212ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2021Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 35 570 VIII, nr. 2121 De invulling van het werkprogramma past bij de taken van het Rathenau Instituut en met de gekozen thema’s kan het instituut zijn reeds opgebouwde expertise verder ontwikkelen en benutten. Net als twee jaar geleden vind ik het van belang dat waar gekozen onderwerpen raken aan de werkprogramma’s van adviesraden of planbureaus, de expertise onderling wordt gedeeld en dat er afstemming plaatsvindt over de planning van publicaties. De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, I.K. van EngelshovenTweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 35 570 VIII, nr. 2122