Uitvoering van de motie van het lid Grashoff over een tweede jaar bekostiging voor asielzoekerskinderen in het primair onderwijs (Kamerstuk 34334, nr. 18)
Brontekst
Versie a406f6f72d8b985b · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2015–2016 34 334Onderwijs aan vreemdelingen Nr. 21 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 17 juni 2016 Op 7 juni jongstleden is de motie van het lid Grashoff aangenomen waarin de regering wordt gevraagd middelen vrij te maken zodat basisscholen ook in het tweede jaar aanvullende bekostiging krijgen voor de scholing van vluchtelingenkinderen.1 Deze motie kreeg steun van de fracties van de SP, de PvdD, de PvdA, GroenLinks, D66, Klein, de Groep Kuzu/Öztürk, de ChristenUnie en het CDA. U heeft mij gevraagd om uw Kamer binnen veertien dagen schriftelijk te informeren over de wijze van uitvoering van deze motie.2 Met deze brief geef ik gehoor aan dit verzoek. Een goede en snelle integratie van vluchtelingenkinderen in de Neder-landse samenleving is belangrijk. Onderwijs speelt hierin een centrale rol. Ik kan niet genoeg benadrukken dat scholen voor een grote opgave staan. Ik vind net als u dat integratie begint bij onderwijs en een goede beheersing van de Nederlandse taal. Ik ben het met u eens dat taalontwik-keling niet binnen één jaar afgerond is. Zoals eerder betoogd, ben ik van mening dat met de maatwerkbekostiging die is geïntroduceerd al heel veel kan. Dat is des te meer het geval als door een betere regionale samenwerking het taalonderwijs meer gebundeld wordt aangeboden. Daarom ga ik samen met de PO-Raad, de VO-raad, LOWAN en de VNG werken aan een betere organisatie van het taalonderwijs. Natuurlijk begrijp ik dat de achterstand van asielzoekerskin-deren ook dan niet na één jaar is ingelopen. Bij de besluitvorming over de begroting zal ik bezien hoe middelen vrijgemaakt kunnen worden voor het uitvoeren van de motie. Daarmee voldoe ik aan het verzoek van uw Kamer. De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, S. Dekker1Kamerstuk 34 334, nr. 182Handelingen II 2015/16, nr. 92, Stemmingen kst-34334-21ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2016Tweede Kamer, vergaderjaar 2015–2016, 34 334, nr. 21
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.