Motie van het lid Beertema over een meerjarig herstelplan voor het lees- en schrijfonderwijs

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2018–2019 28 760Meerjarenplan Alfabetisering Nr. 91 MOTIE VAN HET LID BEERTEMA Voorgesteld 27 juni 2019 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat ongeveer 25% van de kinderen het basisonderwijs verlaat met een leesachterstand; overwegende dat laaggeletterdheid volgens alle inzichten leidt tot sociale isolatie, maatschappelijke uitsluiting en dat het massieve financiële schade toebrengt aan de economie; constaterende dat leesvaardigheid toegang biedt tot kennis, inzicht, verheffing, ontplooiing en emancipatie en de sleutel is die elke burger behoeft in zijn of haar streven naar geluk – «the pursuit of happiness» hoort u hier tussendoor; van mening dat laaggeletterdheid een steeds groter wordend maatschap-pelijk probleem is en een aanpak vereist die recht doet aan deze proble-matiek die een ontwikkeld land als Nederland onwaardig is; verzoekt de regering, een meerjarig herstelplan in te richten, waarbij de Minister zelf robuuste regie voert, voor het lees- en schrijfonderwijs in het reguliere onderwijs, van het primair onderwijs tot en met het hoger beroepsonderwijs, en daarvoor 250 miljoen te reserveren, te bekostigen uit het begrotingsoverschot, en gaat over tot de orde van de dag. Beertema kst-28760-91ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2019Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, 28 760, nr. 91