KamerkringInloggen
Kamerstuk

Motie van het lid Moorman over onderzoeken hoeveel onbevoegden voor de klas staan

1 apr 2026 · Tweede Kamer

Motietekst

Versie ccfa3d0c51ccda07 · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2025–202627 923Werken in het onderwijsNr. 527 MOTIE VAN HET LID MOORMANVoorgesteld 1 april 2026 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat de huidige cijfers over het lerarentekort slechtsopenstaande vacatures tonen en geen inzicht geven in hoe scholenomgaan met deze tekorten, zoals het aantal onbevoegden voor de klas;overwegende dat er grote verschillen zijn in het tekort aan leraren tussenscholen, waardoor de noodgrepen die scholen moeten toepassen sterkvariëren;verzoekt de regering om te onderzoeken hoeveel onbevoegden er voor deklas staan en hoe de verdeling hiervan over verschillende scholen enschooltypes is;verzoekt de regering om te onderzoeken in welke mate scholen stagiairsen andere noodmaatregelen inzetten om tekorten op te vangen,en gaat over tot de orde van de dag.Moorman kst-27923-527ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2026Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 27 923, nr. 527

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · bfc0e32363cc42f8

14 okt 2026 · e4d7e5307336cbf4

13 okt 2026 · 43f345e5d8eb2b69

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.