Motie van het lid Ypma over onderwijs op een andere locatie dan school voor leerlingen die nu geen onderwijs volgen
Motietekst
Versie 020c5cc736c763a9 · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2015–2016 31 497Passend onderwijs Nr. 216 MOTIE VAN HET LID YPMA Voorgesteld 7 juli 2016 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat onderwijs op een andere locatie dan school een tijdelijke oplossing kan biedenvoor leerlingen die op dit moment geen onderwijs volgen en thuis zitten of dreigen thuis te komen zitten; constaterende dat ouders, school, samenwerkingsverband en inspectie samen wel een passende oplossing willen bieden voor deze kinderen, maar het wettelijk kader of angst ze soms tegenhoudt; verzoekt de regering, aan ouders, scholen, samenwerkingsverbanden en inspectie de duidelijkheid te verschaffen dat •leerlingen die (deels) maatwerk ontvangen op een andere locatie dan de school ook in aanmerking komen voor bekostiging via school of samenwerkingsverband indien dit door de onderwijsinspectie als voldoende beoordeeld wordt; •maatwerk onder verantwoordelijkheid van de school geen verzuim is in de zin van het besluit bekostiging; •maatwerk waarbij sprake is van niet voltijds «schoolbezoek» (onder-wijsprogramma) mogelijk is met een vrijstelling artikel 11, onder g, Leerplichtwet; verzoekt de regering tevens, toezicht te houden op de implementatie van maatwerk in het onderwijsplan van scholen of het ondersteuningsplan van de samenwerkingsverbanden, en gaat over tot de orde van de dag. Ypma kst-31497-216ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2016Tweede Kamer, vergaderjaar 2015–2016, 31 497, nr. 216
Gerelateerde bronnen
- Motie van het lid Ypma over onderwijs op een andere locatie dan school voor leerlingen die nu geen onderwijs volgen
Motie van het lid Ypma over onderwijs op een andere locatie dan school voor leerlingen die nu geen onderwijs volgen
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.