KamerkringInloggen
Kamerstuk

Motie van het lid Kwint c.s. over een gezamenlijke aanpak tegen laaggeletterdheid

7 jun 2021 · Tweede Kamer

Motietekst

Versie d9009eea4c8e7612 · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2020–2021 35 570 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2021 Nr. 227 MOTIE VAN HET LID KWINT C.S. Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 7 juni 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat leesvaardigheid onder brugklassers is gedaald, leerlingen op alle niveaus lagere prestaties halen bij lezen en een kwart van de leerlingen het onderwijs als functioneel analfabeet verlaat; overwegende dat deze achterstanden ook buiten het onderwijs aangepakt dienen te worden; verzoekt de regering, in gesprek te gaan met gemeenten, bibliotheken en andere organisaties in de aanpak tegen laaggeletterdheid om te komen tot een gezamenlijke aanpak tegen laaggeletterdheid en het wegwerken van leesachterstanden en dit een plek te geven in het Nationaal Programma Onderwijs, en gaat over tot de orde van de dag. Kwint De Hoop Wassenberg kst-35570-VIII-227ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2021Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 35 570 VIII, nr. 227

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · be853604a35be06e

14 okt 2026 · e15901e0ec2a9c4d

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.