KamerkringInloggen
Kamerstuk

Stemming motie Emancipatiebeleid

2 jul 2013 · Tweede Kamer

Brontekst

Versie ab4bcd455d530fcf · officiële bron

12Stemming motie EmancipatiebeleidAan de orde is de stemming over een aangehouden motie,ingediend bij het VAO Emancipatiebeleid,te weten:-de motie-Yücel over vormen van volwasseneneducatiedie leiden tot arbeidsmarktparticipatie (30420, nr. 181).(Zie vergadering van 20 juni 2013.)De voorzitter:De motie-Yücel (30420, nr. 181) is in die zin gewijzigd datzij thans luidt:MotieDe Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat de helft van de vrouwen in Nederlandniet financieel onafhankelijk is;overwegende dat een praktijkopleiding van zowel laagge-schoolde vrouwen als mannen het emancipatieproces ende participatie op de arbeidsmarkt zal bevorderen;verzoekt de regering, in overleg te gaan met de VNG enlokale overheden met als doel om naar mogelijkheden tezoeken om vanuit educatie- en re-integratiemiddelen naarhet idee van de vroegere moedermavo's educatievormenaan te bieden aan vrouwen en mannen die kunnen leidennaar arbeidsmarktparticipatie en daarmee financiële onaf-hankelijkheid,en gaat over tot de orde van de dag.Naar mij blijkt, wordt de indiening ervan voldoendeondersteund.Zij krijgt nr. 199, was nr. 181 (30420).Ik stel vast dat wij hier nu over kunnen stemmen.In stemming komt de gewijzigde motie-Yücel (30420, nr.199, was nr. 181).De voorzitter:Ik constateer dat de aanwezige leden van de fracties vanhet CDA, de VVD, 50PLUS, D66, GroenLinks, de PvdA, dePvdD en de SP voor deze gewijzigde motie hebben gestemden de aanwezige leden van de overige fracties ertegen,zodat zij is aangenomen.102-12-12 juli 2013TK 102Stemming motie EmancipatiebeleidTweede Kamer

Gerelateerde bronnen

  • Besproken tijdens · Officiële koppelingStemmingen
    Stemming motie Emancipatiebeleid

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.