Studerende moeders
Brontekst
Versie a78bca29f0d19bf4 · officiële bron24724Studiefinanciering30420EmancipatiebeleidNr.74BRIEFVANDEMINISTERVANONDERWIJS,CULTUURENWETEN-SCHAPAandeVoorzittervandeTweedeKamerderStaten-GeneraalDenHaag,28april2008NaaraanleidingvanmijnbriefaandeTweedeKamerop17oktober2007(Kamerstuknummer24724en30420nr.71)inreactieopdedoordeStichtingSteunpuntstuderendemoedersgesignaleerdeknelpuntenistijdenshetnotaoverlegoveremancipatiebeleidop12november2007(Kamerstuk30420,nr.106)deproblematiekrondstuderendemoedersaandeordegeweest.Ikhebtoegezegdtezullennagaanwatdeinstel-lingenaaninformatievoorzieningenvoorlichtingdoenenofbijstudentenendeinstellingenbehoefteisaanspecifiekevoorlichtingenondersteu-ningsactiviteiten.Metdezebriefinformeerikuovermijnbevindingen.Op20maartjongstledenhebikeendrukbezochterondetafelbijeenkomstgeorganiseerdwaarbijaanwezigwaren:decanenuithethboenwoen(traject)begeleidersmbo,vertegenwoordigersvanMBO-raad,eencoördi-natorvanJeugdzorg,JOB,LSVbenhetSteunpuntstuderendemoeders.Debijeenkomstisvoorbereiddooreeninformelesonderingbijinstel-lingenvoorhbo,woenmbonaardebehoeftenaanvoorlichtingeninfor-matieenactiviteitendiemenbijdeinstellingvoordezespecifiekedoel-groeponderneemt.Hierondergeefikaanwelkeinformatieikuitderondetafelbijeenkomsthebverkregenengaikinopwatikhiermeegadoen.Rondetafelbijeenkomst:resultatenUitdesonderingenrondetafelbijeenkomstblijktdaterzowelbij(aanstaande)studerendemoedersalsbijdecanenenbegeleidersbehoefteisaaninformatieoverdezakenwaarstuderendemoederstegenaanlopenenoverderegelingenwaaropzijeenberoepkunnendoen.Daarnaastkomtnaarvorendateropinstellingsniveaubehoeftebestaataanhetuitwisselenvanervaringenvanstuderendemoedersonderlingenhetuitwisselenvangoodpracticestussenenbinneninstellingen.TweedeKamerderStaten-Generaal2Vergaderjaar2007–2008KST1179440708tkkst24724-74ISSN0921-7371SduUitgevers’s-Gravenhage2008TweedeKamer,vergaderjaar2007–2008,24724en30420,nr.741 Tijdensdebijeenkomstiseenaantalgoodpracticesgenoemd.ZoalsbijvoorbeeldHogeschoolRotterdamdiehetSteunpuntStuderendemoedersondersteunteneigenstudenteninzetalspeercoachesvoorstudentenmeteenkind.Eenandersoortvoorzieningvoorjongestuderendemoedersisde«mamagroep»bijdeVUenookhetROCAlbedatrajectbureaudatsamen-werktmethetJongerenloketaangezamenlijkeintakegesprekkenvoorstuderendemoeders(tot24jaar).Nietallevoorbeeldenvangoedeinitia-tievenbereikendegeheledoelgroepbinnendeinstellingen,maaruitdebijeenkomstisgeblekendaterzekeraandachtisvoordegroepmoedersdiestuderenopzowelmbo-,hbo-alswo-instellingen.Bovendienisdoordedeelnemerstijdensdebijeenkomsteenaantalwensenneergelegdvoordelangeretermijn.Dezewensenhebbenvoor-namelijkbetrekkingopdehuidigewet-enregelgeving.Verschillendedeelnemersaandebijeenkomsthebbenaangegevendathetverstrekkenvandeéén-oudertoeslagviadestudiefinancieringvoorproblemenkanzorgen.Wanneereenmoedernietbinnentienjaarafstudeertmoetzijdezeéén-oudertoeslagnamelijkterugbetalen,netalsderestvandestudie-financiering,terwijldezetoeslagisbedoeldvoorhetonderhoudvanhetkind.Dedeelnemersgevenaanditalseenprobleemtezien,omdathetrisicovanuitvalgroterisbijmoedersdiestuderendanbijanderestudenten.Verderisdesuggestiegedaanomeenvormvan«betaald»verlofvoorstuderendemoedersintevoeren,bijvoorbeeldverlofmetbehoudvanstudiefinancieringgedurendedeverlofmaanden.Deproblematiekrondstuderendemoedersisverschillendbinnenmbo,hboenwo.Binnenhetmbospeeltvooraldevraag«hoekunnenwemoedersondersteunenenbrengentoteenstartkwalificatie».Deinstel-lingenvoorhogeronderwijsgevenaandatnietzozeerhetontbrekenvaninformatieeenprobleemisvoordedoelgroep,maarhetgegevendatdeinformatiezeerverspreidennietaltijdgoedtoegankelijkisendatdemoedersdiestuderenvaakoponbegripbinneninstellingenstuiten.Eenanderbelangrijksignaaldattijdensdebijeenkomstisafgegevenisdatstudentenvaakweinigzichtophunrechtenhebben.Voornemens,actiesenvervolgstappenNaaraanleidingvandezebijeenkomstiseenaantalactiesenvoornemensgeformuleerd,dieikhieronderzaltoelichten.InformatievoorzieningZoalsikeerderhebaangegevenisdeinformatievoorzieningaanstudentenprimairdeverantwoordelijkheidvanonderwijsinstellingenenstudentenorganisaties.Decanenentrajectbegeleiderskunnenbinnendeinstellingeenbelangrijkerolspelen.IkbenechterbereidomsamenmetdeStichtingSteunpuntstuderendemoederstebezienhoedeinformatie-voorzieningisteverbeterenenhoezijtoegankelijkergemaaktkanwordenvoormoedersenerzijdsendedecaneneninstellingenanderzijds.IntussenzijngesprekkentussenhetministerievanOCWendeStichtingSteunpuntstuderendemoedersgestartoverdemogelijkhedenvoorverbeteringvandeinformatievoorziening.OokdestudentenorganisatiesenJOBzullenbijhetproceswordenbetrokken.RoldecanenDaarnaasthebbendecanenaangegevendatzijalveeldoenmetbetrek-kingtotvoorlichtingaanstuderendemoeders.DeoverkoepelendeTweedeKamer,vergaderjaar2007–2008,24724en30420,nr.742 decanenorganisatieshebbenaangegevendatzijbereidzijnomdedeskun-digheidineigenkringtebevorderendoorbijvoorbeeldeencursusaantebieden,zodatdecanenhunstudentenzogoedmogelijktewoordkunnenstaan.Zokandedeskundigheidwordenbevorderdenkunnengoodprac-ticeswordenuitgewisseld.ActiesTijdensdebijeenkomstishetsignaalafgegevendaterookeenprobleemzitbijdeschuldsaneringenderolvangemeentenhierin;erlijkteenlacuneindekennisvandegemeententezittenmetbetrekkingtotstudie-financieringinrelatietotdedoelgroep.IkzalopkortetermijncontactopnemenmetVNGomteonderzoekenhoegemeentenzijngeïnformeerdoverditonderwerpendekennishieroverzonodiguittebreidenentevergroten.Verderkanikumeedelendatinhetkadervan«uitgesteldouderschap»indeGezinsnotavandeMinistervoorJeugdenGezinaandachtzalwordenbesteedaanstuderendemoeders.Indeanalysezaleenonderscheidwordengemaakttussendeproblematiekvanstuderendemoedersinhethogeronderwijsendeproblematiekvantienermoederszonderstart-kwalificatie.Inhetkadervanbovengenoemdewordenookdesuggestiestotaanpas-singvanwet-enregelgevingmeegenomen.Tijdensderondetafel-bijeenkomsthebbendedeelnemersaangegevenovereenjaargraageenvervolgopdezebijeenkomsttehebben.Zokandebalanswordenopge-maaktvanwaterisgebeurdenofernogknelpuntenzijndieaandachtvragen.OCWzalditoverleginitiëren.DeministervanOnderwijs,CultuurenWetenschap,R.H.A.PlasterkTweedeKamer,vergaderjaar2007–2008,24724en30420,nr.743
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.