KamerkringInloggen
Kamerstuk

Motie van het lid Armut c.s. over bewezen effectieve methoden voor de aanpak van online pesten actief onder de aandacht brengen van scholen

17 jun 2026 · Tweede Kamer

Motietekst

Versie 9b881a703df32ac4 · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2025–202636 800 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van hetMinisterie van Onderwijs, Cultuur enWetenschap (VIII) voor het jaar 2026Nr. 170 MOTIE VAN HET LID ARMUT C.S.Voorgesteld 17 juni 2026 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat in het coalitieakkoord is afgesproken pesten tegen tegaan met bewezen effectieve methoden;constaterende dat online pesten voor kinderen en jongeren niet ophoudtna schooltijd en vaak moeilijk zichtbaar is voor ouders en docenten;constaterende dat uit onderzoek blijkt dat de gevolgen van online pestenvaak nog heftiger kunnen zijn dan pesten op het schoolplein, onder meeromdat het 24 uur per dag door kan gaan;constaterende dat de Europese Commissie in februari 2026 een actieplantegen cyberpesten heeft gepresenteerd, gericht op betere beschermingvan kinderen en jongeren online;overwegende dat scholen behoefte hebben aan handelingsperspectiefover welke aanpak werkt bij het voorkomen, signaleren en aanpakken vanonline pesten;verzoekt de regering om tijdens de Week tegen Pesten 2026 bewezeneffectieve methoden, praktische handreikingen en goede voorbeeldenvoor de aanpak van online pesten actief onder de aandacht te brengenvan scholen, en daarbij ook de rol van ouders te betrekken,en gaat over tot de orde van de dag.ArmutZwinkelsRooderkerk kst-36800-VIII-170ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2026Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 170

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · e4395d0a33781185

14 okt 2026 · ac6b155a43f94387

13 okt 2026 · 446775d3df7761bc

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.