Toekenningen en afwijzingen Lerarenbeurs schooljaar 2021-2022

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2020–2021 27 923Werken in het onderwijs Nr. 419 BRIEF VAN DE MINISTERS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP EN VOOR BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN MEDIA Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 30 juni 2021 Graag informeren wij u over het verloop van de aanvraagronde voor de Lerarenbeurs schooljaar 2021–2022. Aanvraagronde schooljaar 2021–2022 Aantal toekenningen en afwijzingen Er zijn dit jaar in totaal 5895 aanvragen gedaan voor de Lerarenbeurs en daarvan zijn 4676 aanvragen toegekend. Bij het toekennen van deze aanvragen is rekening gehouden met de in de regeling ingebouwde voorrang: –herhaalaanvragen (voor tweede of derde studiejaar); –initiële aanvragen die in 2020 zijn afgewezen vanwege het bereikte subsidieplafond; –(nieuwe) initiële aanvragen. De aanvragen zijn in deze volgorde verwerkt, totdat het subsidieplafond is bereikt. Alle herhaalaanvragen en alle initiële aanvragen van afgewezen aanvragers van vorig jaar vanwege het bereiken van het subsidieplafond1 zijn dit jaar toegekend. In onderstaande tabellen vindt u het totaal aantal aangevraagde, toegekende en afgewezen aanvragen per categorie aanvragen en per sector. 1Het betreft het aantal afgewezen aanvragen op grond van het bereiken van het subsidie-plafond. Aanvragers die niet voldoen aan de subsidiecriteria hebben meteen bij de aanvraag te horen gekregen dat hun aanvraag niet aan de gestelde criteria voldoet. Van deze groep zijn geen aparte cijfers beschikbaar. kst-27923-419ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2021Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 27 923, nr. 4191 Tabel 1: Overzicht van het aantal ingediende aanvragen subsidie lerarenbeurs in 2021 Sector ingediende herhaal aanvragen Ingediende afgewezen aanvragen 2020 ingediende initiële aanvragen totaal ingediende aanvragen Po 437 463 872 1772 Vo 1.032 515 1.133 2.680 Mbo 156 272 377 805 Ho 158 194 286 638 Totaal 1.783 1.444 2.668 5.895 Tabel 2: Overzicht van het aantal toegekende aanvragen subsidie lerarenbeurs in 2021 Sector toegekende herhaal aanvragen toegekende afgewezen aanvragen 2020 toegekende initiële aanvragen totaal afgewezen aanvragen Po 437 463 546 326 Vo 1.032 515 541 592 Mbo 156 272 339 38 Ho 158 194 23 263 Totaal 1.783 1.444 1.449 1.219 Het moment waarop het subsidieplafond bereikt is kan enkel achteraf worden vastgesteld. Dit komt door de voorrangspositie van specifieke groepen aanvragers in combinatie met een korting op het collegegeld voor studiejaar 2021–2022. Eind juni werd precies duidelijk hoeveel leraren voorrang hadden en hoeveel subsidie overbleef voor initiële aanvragen. Het resterende budget is gebruikt om initiële aanvragen op volgorde van binnenkomst toe te kennen. Achteraf bezien blijkt dan dat het subsidiebudget voor initiële aanvragen op het volgende moment uitgeput was: Subsidiebudget uitgeput – datum Subsidiebudget uitgeput – tijd1 PO 1-4-2021 22:34 VO 1-4-2021 09:27 MBO 2-5-2021 18:05 HO 1-4-2021 00:321 De aanvraagperiode voor schooljaar 2021–2022 is gestart om 1 april om 00:00. Aanvraagronde volgend schooljaar Bij de aanvraagronde volgend jaar voor schooljaar 2022–2023 krijgen aanvragers die dit jaar zijn afgewezen vanwege het bereikte subsidie-plafond voorrang op (nieuwe) initiële aanvragers. Voor volgend schooljaar ziet de volgorde van toekenning er daarom als volgt uit: –herhaalaanvragen (voor tweede of derde studiejaar); –initiële aanvragen die in 2021 zijn afgewezen vanwege het bereikte subsidieplafond; –(nieuwe) initiële aanvragen. Wij kunnen gegeven het beperkte budget voor de Lerarenbeurs geen zekerheid geven dat alle afgewezen aanvragen van dit jaar volgend jaar kunnen worden toegekend. Daarnaast zal door het toekennen van voorrang voor afgewezen aanvragers 2021 mogelijk geen tot zeer beperkt budget resteren voor (nieuwe) initiële aanvragen voor volgend schooljaar. Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 27 923, nr. 4192 Zoals eerder aangegeven2 vergt het beperktere budget voor de leraren-beurs en daarmee het risico op het afwijzen van aanvragen een herbe-zinning van dit instrument en het aanbrengen van focus. Hierover gaan we zoals reeds toegezegd aan uw Kamer dit najaar graag in gesprek met betrokken partijen (zoals leraren en schoolleiders) en met u. Hiertoe is een evaluatie onderzoek naar de Lerarenbeurs uitgezet. De sociale partners participeren in de begeleidingscommissies van dit onderzoek. Het streven is dat dit najaar de eerste onderzoeksresultaten bekend zijn. De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, I.K. van Engelshoven De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media, A. Slob2Aanhangsel Handelingen II 2019/20, nr. 3976Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 27 923, nr. 4193