Motie van het lid Soepboer over een praktische handreiking om overdocumentatie en disproportionele administratieve lasten bij uitvoering van de nazorgplicht te voorkomen

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202536 667Wijziging van de Wet educatie enberoepsonderwijs en enkele andere wetten terbevordering van de kansengelijkheid middelsverbetering van de begeleiding naar duurzameeconomische zelfstandigheid van jongeren meteen risico op een afstand tot de arbeidsmarkt(Wet van school naar duurzaam werk)Nr. 29 MOTIE VAN HET LID SOEPBOERVoorgesteld 24 juni 2025 De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende dat het verlagen van de werklast in het onderwijs dehoogste prioriteit heeft in het licht van het lerarentekort;overwegende dat bij het invoeren van nieuwe onderwijswetgeving deregering zich maximaal moet inspannen voor voorkomen dat deze alsgevolg heeft dat de werklast onnodig toeneemt;constaterende dat de scholen uit voorzorg vaak meer administratievelasten op zich nemen dan nodig wanneer de onderwijswetgevingwaarover zij verantwoording moeten afleggen uit open normen bestaat;constaterende dat het wetsvoorstel Van school naar duurzaam werk opennormen stelt aan de loopbaanbegeleiding die de pr.o.-scholen,vso-scholen en mbo-instellingen met het voorstellen verplicht worden aante bieden;verzoekt de regering daarom in samenspraak met scholen, koepelorga-nisaties en de inspectie;–een praktische handreiking op te stellen die helpt overdocumentatie endisproportionele administratieve lasten te voorkomen bij de uitvoeringvan de nazorgplicht;–daarin duidelijke kaders op te nemen over welke ondersteuning wordtverwacht van onderwijsinstellingen bij die loopbaanbegeleiding;en deze vóór de inwerkingtreding van de wet beschikbaar te stellen,en gaat over tot de orde van de dag.Soepboer kst-36667-29ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 36 667, nr. 29