Gewijzigde motie van het lid Goudzwaard over sturen op zwaarwegende prioriteiten voor passend onderwijs en niet op secundaire doelen t.v.v. 31497-431
Motietekst
Versie 2576c26921234d03 · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2021–2022 31 497Passend onderwijs Nr. 433 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID GOUDZWAARD TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 431 Voorgesteld 14 april 2022 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat het rapport De staat van het onderwijs 2022 een dramatisch beeld schetst van de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs; constaterende dat scholen alle zeilen moeten bijzetten om lezen, schrijven en rekenen naar een aanvaardbaar niveau te tillen; overwegende dat veel scholen door onder meer overvolle klassen en lerarentekorten in de overlevingsstand staan, waarbij ze ook de in coronatijd opgelopen achterstanden moeten inlopen; overwegende dat passend onderwijs en steeds inclusiever onderwijs een zware druk kunnen leggen op leerkrachten en klassen; roept het kabinet op nadrukkelijk te sturen op zwaarwegende prioriteiten voor passend onderwijs en niet op secundaire doelen, zodat scholen de nodige rust krijgen om acute problemen aan te pakken, en gaat over tot de orde van de dag. Goudzwaard kst-31497-433ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2022Tweede Kamer, vergaderjaar 2021–2022, 31 497, nr. 433
Gerelateerde bronnen
- Gewijzigde motie van het lid Goudzwaard over sturen op zwaarwegende prioriteiten voor passend onderwijs en niet op secundaire doelen t.v.v. 31497-431
Gewijzigde motie van het lid Goudzwaard over sturen op zwaarwegende prioriteiten voor passend onderwijs en niet op secundaire doelen t.v.v. 31497-431
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.