Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2014–2015 31 497Passend onderwijs Nr. 159 MOTIE VAN HET LID STRAUS C.S. Voorgesteld 2 april 2015 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er knelpunten zijn bij het onderwijs aan meervoudig gehandicapte kinderen; constaterende dat deze zijn ontstaan doordat diverse regelingen, zowel op het gebied van de zorg als op het gebied van het onderwijs, tegelijkertijd zijn veranderd; constaterende dat in 2012 hiervoor al aandacht is gevraagd middels de motie-Elias/Ferrier; overwegende dat de staatssecretarissen van OCW en VWS nu samen gaan werken aan een oplossing; verzoekt de regering, in het vervolg in de voortgangsrapportages over passend onderwijs apart aandacht te besteden aan het onderwijs aan meervoudig gehandicapte kinderen; en gaat over tot de orde van de dag. Straus Ypma Van Meenen kst-31497-159ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2015Tweede Kamer, vergaderjaar 2014–2015, 31 497, nr. 159