Motie van het lid Van den Hul over praktijkonderwijs buiten de systematiek van het passend onderwijs plaatsen

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2018–2019 31 497Passend onderwijs Nr. 323 MOTIE VAN HET LID VAN DEN HUL Voorgesteld 4 juli 2019 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat het praktijkonderwijs regulier onderwijs is; constaterende dat het praktijkonderwijs niettemin valt onder de syste-matiek van het passend onderwijs en dat voor toelating van een kind tot een school voor praktijkonderwijs telkens een toelaatbaarheidsverklaring van een samenwerkingsverband nodig is; van oordeel dat dit de toeleiding van de betrokken kinderen naar het praktijkorderwijs belast met onnodige bureaucratie; voorts overwegende dat de aantallen leerlingen bij het praktijkonderwijs al meer dan 20 jaar min of meer gelijk zijn en deze zich meebewegen met de demografische ontwikkelingen, zodat zo’n rem op de groei van praktijkonderwijs ook niet noodzakelijk is gebleken; verzoekt de regering, om het praktijkonderwijs buiten de systematiek van het passend onderwijs te plaatsen, en gaat over tot de orde van de dag. Van den Hul kst-31497-323ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2019Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, 31 497, nr. 323