MotieAangenomenKabinet: niet beschikbaar bij moties en/of amendementen vóór 1 april 2019
Motie van het lid Straus over in kaart brengen van de voor-en nadelen van verruiming van de voorwaarden in de Voorzieningenplanning Voortgezet Onderwijs
20 feb 2014 · Tweede Kamer · Dossier 31288 · Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid
Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2013–2014 31 288Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid Nr. 373 MOTIE VAN HET LID STRAUS Voorgesteld 20 februari 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de staatssecretaris voornemens is om een aantal technische wijzigingen aan te brengen in de voorzieningenplanning voortgezet onderwijs; overwegende dat een van deze wijzigingen gericht is om ruimte te bieden aan nevenvestigingen buiten het RPO-gebied onder strikte voorwaarden; constaterend dat dit een belemmering is voor nieuwe onderwijsvormen, nieuwe vormen van samenwerking in het onderwijs en nieuwe toetreders; verzoekt de regering om, de voor- en nadelen van verruiming van deze voorwaarden in kaart te brengen en te overwegen om deze verruiming alsnog mee te nemen in de wetswijziging, en gaat over tot de orde van de dag. Straus kst-31288-373ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2014Tweede Kamer, vergaderjaar 2013–2014, 31 288, nr. 373
20 feb 2014Motie ingediendMotie van het lid Straus over in kaart brengen van de voor-en nadelen van verruiming van de voorwaarden in de Voorzieningenplanning Voortgezet OnderwijsBron ↗
20 feb 2014Ingediend.Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.Bron ↗
20 feb 2014Aangenomen.Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.Bron ↗
Motie van het lid Straus over in kaart brengen van de voor-en nadelen van verruiming van de voorwaarden in de Voorzieningenplanning Voortgezet Onderwijs
Motie van het lid Straus over in kaart brengen van de voor-en nadelen van verruiming van de voorwaarden in de Voorzieningenplanning Voortgezet Onderwijs
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.