Motie van de leden Boomsma en Ceder over zorgen voor een betere mentale gezondheid en een bovenmatige nadruk op individuele diagnoses, medicalisering en zorgarrangementen voor jongeren verminderen

Brontekst

Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2026–2027 31 289 Voortgezet Onderwijs Nr. 625 MOTIE VAN DE LEDEN BOOMSMA EN CEDER Voorgesteld 30 september 2026 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de Onderwijsraad in de verkenning Welzijn en onderwijs (januari 2026) concludeert dat verminderd welzijn van jongeren vaak te eenzijdig wordt benaderd als individueel mentaal gezondheidspro- bleem, wat stimuleert tot een individuele en gemedicaliseerde aanpak die het onderwijs dreigt te overvragen en de eigen mogelijkheden onderbenut laat; overwegende dat onderwijs zelf veel kan bijdragen aan het welzijn van jongeren, door structuur, rust, discipline, gemeenschapszin, en bescherming tegen maatschappelijke druk en schadelijke prikkels; verzoekt de regering in kaart te brengen hoe: – prikkels en structuren in regelgeving en bekostiging die instellingen aanzetten tot bovenmatige nadruk op individuele diagnoses, medicali- sering en zorgarrangementen kunnen worden verminderd; – het beleid en regels op school en onderwijsinstelling, een goed klassenmanagement, het vormen van de school als beschermende gemeenschap en het ontwikkelen van discipline en concentratievermo- gen kunnen bijdragen aan een betere mentale gezondheid, en gaat over tot de orde van de dag. Boomsma Ceder kst-31289-625 ISSN 0921 - 7371 ’s-Gravenhage 2026 Tweede Kamer, vergaderjaar 2026–2027, 31 289, nr. 625 -- 1 of 1 --

Versie 9f155d158f4470462257f943008bf76a72b5cf3aaa6fcfa0daa5db83d6b75bc1 · Officiële bron.