Motie van het lid Ypma over een format voor uniformering van een deel van het Ontwikkelingsperspectief

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2015–2016 31 497Passend onderwijs Nr. 217 MOTIE VAN HET LID YPMA Voorgesteld 7 juli 2016 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat het passend onderwijs in de praktijk veel administra-tieve rompslomp voor scholen en ouders met zich meebrengt, terwijl een van de doelen is het verminderen van de bureaucratie; overwegende dat er door enige uniformering voorkomen kan worden dat werk dubbel gebeurt of in iedere regio en elke school anders gebeurt; verzoekt de regering, met de PO-Raad en de samenwerkingsverbanden in gesprek te gaan en hen te vragen een format te ontwikkelen waardoor enige uniformering kan plaatsvinden van een deel van het Ontwikke-lingsperspectief, op zo’n manier dat dit tevens als uniforme toelatingsver-klaring kan gelden en meejarig kan gelden voor kinderen wier situatie niet verandert, en gaat over tot de orde van de dag. Ypma kst-31497-217ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2016Tweede Kamer, vergaderjaar 2015–2016, 31 497, nr. 217