KamerkringInloggen
MotieVerworpenKabinet: niet beschikbaar bij moties en/of amendementen vóór 1 april 2019

Motie Van Velzen en Azough over onderwijsprogramma's in penitentiaire inrichtingen

19 mei 2010 · Tweede Kamer

Motiedocumenten

Motietekst

Versie 24f3c8d4b213e847 · officiële bron

kst-24587-389ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2010Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2009–201024 587Justitiële Inrichtingen Nr. 389 MOTIE VAN DE LEDEN VAN VELZEN EN AZOUGH Voorgesteld 19 mei 2010 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende, dat het gericht aanbieden van (vak)onderwijs aan gedeti-neerden van belang is om de recidive terug te dringen; overwegende, dat er penitentiaire inrichtingen zijn met uitgebreide onderwijsprogramma’s met goede resultaten die dreigen te verdwijnen, of in plaats van 16 uur vakonderwijs nog maar 2s uur onderwijs kunnen bieden; van mening, dat de uniformiteit in de dagprogramma’s in de penitentiaire inrichtingen die het programma Modernisering Gevangeniswezen met zich meebrengt er niet toe moet leiden dat waardevolle onderwijspro-gramma’s verdwijnen; verzoekt de regering de onderwijsprogramma’s in de penitentiaire inrichtingen in stand te laten en de inrichtingen niet te verplichten, het dagprogramma, inclusief het onderwijs, terug te brengen tot de basisactiviteiten, en gaat over tot de orde van de dag. Van VelzenAzoughTweede Kamer, vergaderjaar 2009–2010, 24 587, nr. 389

Eerdere bronversies

14 okt 2026 · bc73da1686bec30e

14 okt 2026 · 1cdccb93ec758093

14 okt 2026 · c9ffb757feb2f09d

Wat er gebeurde

  1. 19 mei 2010Motie ingediendMotie Van Velzen en Azough over onderwijsprogramma's in penitentiaire inrichtingenBron ↗
  2. 19 mei 2010IngediendBesluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.Bron ↗
  3. 20 mei 2010VerworpenBesluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.Bron ↗

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.