Motie ingediend
Motie van het lid Stoffer over een professionele richtlijn die bevordert dat leidinggevenden, lerarenopleiders en inspecteurs zelf ervaring hebben en houden met het geven van onderwijs
Bron ↗Motie · 28 nov 2024 · Tweede Kamer
Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202536 600 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van hetMinisterie van Onderwijs, Cultuur enWetenschap (VIII) voor het jaar 2025Nr. 104 MOTIE VAN HET LID STOFFERVoorgesteld 28 november 2024 De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende dat het voor de versterking van de status van het vakman-schap van de leraar essentieel is dat degenen die leraren besturen,beoordelen en opleiden uit ervaring weten wat het geven van onderwijs inde praktijk betekent;constaterende dat sprake is van een groeiende groep mensen die in hetonderwijs werkt, maar die geen ervaring heeft met het geven vanonderwijs;verzoekt de regering samen met het onderwijsveld te werken aan eenprofessionele richtlijn die bevordert dat leidinggevenden, lerarenopleidersen inspecteurs zelf ervaring hebben en houden met het geven vanonderwijs,en gaat over tot de orde van de dag.Stoffer kst-36600-VIII-104ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2024Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 36 600 VIII, nr. 104
Versie 7a5188a324bbbefae6256b101d4d66bbbdd59aa683355ac8388cbc36a0624873 · Officiële bron.
2024Z19717Motie van het lid Stoffer over een professionele richtlijn die bevordert dat leidinggevenden, lerarenopleiders en inspecteurs zelf ervaring hebben en houden met het geven van onderwijs
Bron ↗Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.
Bron ↗Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.
Bron ↗Motie van het lid Stoffer over een professionele richtlijn die bevordert dat leidinggevenden, lerarenopleiders en inspecteurs zelf ervaring hebben en houden met het geven van onderwijs
Motie van het lid Stoffer over een professionele richtlijn die bevordert dat leidinggevenden, lerarenopleiders en inspecteurs zelf ervaring hebben en houden met het geven van onderwijs
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Er zijn hier nog geen bijdragen.