Datum niet vastgelegd
motion · 30 sep 2026 · Tweede Kamer
Motie van het lid Van der Plas over maatregelen nemen tegen onverklaarbare regionale verschillen in het omhoog bijstellen van het schooladvies
VerworpenBrontekst
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2026–2027 36 945 VIII Jaarverslag en slotwet Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2025 Nr. 14 MOTIE VAN HET LID VAN DER PLAS Voorgesteld 30 september 2026 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er grote verschillen zijn tussen regio’s in het omhoog bijstellen van schooladviezen na de doorstroomtoets; overwegende dat elke leerling dezelfde kans moet hebben op een passend schooladvies, ongeacht waar hij of zij woont; constaterende dat de regering al onderzoekt waar deze verschillen vandaan komen; verzoekt de regering om op basis van dit onderzoek maatregelen te nemen tegen onverklaarbare regionale verschillen, de ontwikkelingen te blijven volgen, en de Kamer vóór de zomer van 2027 te informeren over de uitkomsten en de voortgang, en gaat over tot de orde van de dag. Van der Plas kst-36945-VIII-14 ISSN 0921 - 7371 ’s-Gravenhage 2026 Tweede Kamer, vergaderjaar 2026–2027, 36 945 VIII, nr. 14 -- 1 of 1 --
Versie 719dcfa0c5843a771089e5a42f60dd7b8c83caf5ec90b5612f0770cf423a002a · Officiële bron.
Besluiten en stemmingen
Datum niet vastgelegd
Ingediend
Wat gebeurde hierna?
Motie ingediend
Motie van het lid Van der Plas over maatregelen nemen tegen onverklaarbare regionale verschillen in het omhoog bijstellen van het schooladvies
Bron ↗Ingediend
Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.
Bron ↗Verworpen.
Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.
Bron ↗Gerelateerde bronnen
Motie van het lid Van der Plas over maatregelen nemen tegen onverklaarbare regionale verschillen in het omhoog bijstellen van het schooladvies
Motie van het lid Van der Plas over maatregelen nemen tegen onverklaarbare regionale verschillen in het omhoog bijstellen van het schooladvies
Context en discussie
Jouw reactie
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.