KamerkringInloggen
MotieKabinet: niet beschikbaar bij gewijzigde moties en/of amendementen

Gewijzigde motie van het lid Van Meenen (t.v.v. 31497, nr. 114) over een passende plek voor elke leerling

19 dec 2013 · Tweede Kamer · Dossier 31497 · Passend onderwijs

Motiedocumenten

Motietekst

Versie 40d18e73b2d364df · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2013–2014 31 497Passend onderwijs Nr. 118 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 114 Voorgesteld 19 december 2013 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de Wet passend onderwijs scholen per 1 augustus 2014 een zorgplicht oplegt voor elke leerling die extra ondersteuning nodig heeft; constaterende dat deze zorgplicht inhoudt dat een school een passende plek moet vinden voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben die zich bij deze school aanmelden; overwegende dat leerlingen zich ruimschoots vóór 1 augustus aanmelden bij scholen; overwegende dat voor leerlingen, die zich aanmelden voor het schooljaar 2014–2015, op het moment van aanmelding formeel geen zorgplicht geldt; overwegende dat voorkomen moet worden dat leerlingen tussen de wal en het schip vallen; verzoekt de regering, te bevorderen dat scholen een passende plek vinden voor elke leerling die extra ondersteuning nodig heeft en die zich vanaf 1 januari 2014 aanmeldt voor het schooljaar 2014–2015, en gaat over tot de orde van de dag. Van Meenen kst-31497-118ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2013Tweede Kamer, vergaderjaar 2013–2014, 31 497, nr. 118

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · 4ef80da106552e0f

14 okt 2026 · 666852c6ce4af544

Wat er gebeurde

  1. 19 dec 2013Motie ingediendGewijzigde motie van het lid Van Meenen (t.v.v. 31497, nr. 114) over een passende plek voor elke leerlingBron ↗

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.