Praktijkonderwijs en vmbo

Brontekst

Mevrouw Rooderkerk (D66): Ja, een hele terechte en interessante vraag, zeker wanneer we het hebben over het vmbo- en praktijkonderwijs, omdat daar natuurlijk veel kinderen zowel theoretische als praktische vaardigheden hebben. Die laatste wordt dus helemaal niet getest. Als je dat wel zou doen, zouden ze daarop wellicht juist heel hoge scores halen en ook het gevoel van waardering hebben dat je niet hebt als je alleen die theoretische vaardigheden toetst. Ik vind dat dus zeker een interessante gedachte. De vraag is wel hoe je dat vormgeeft. Een Cito-toets of een doorstroomtoets is een beperkt middel als je praktische vaardigheden wil testen. Je zou dan meer kunnen denken aan bijvoorbeeld een portfolio dat leerlingen opbouwen gedurende hun schoolloopbaan. Maar dat soort gedachtes vind ik zeker interessant.

Versie 2bbeb8f285d4d7ca78103ec928785e3eeb29828e154a6abdb57209c4792e98fe · Voorlopig verslag; de tekst kan nog wijzigen.