Digitalisering, leermiddelen en ondersteuningsstructuur in het funderend onderwijs

Brontekst

De heer Kisteman (VVD): Dat moet lukken. Voorzitter. Ik zie dat het ministerie voortvarend aan de slag is gegaan met mijn voorstel voor de oprichting van de kwaliteitsalliantie voor leerminderen, de Nederlandse leermiddelen kwaliteitsalliantie, NLKA, naar het Vlaamse model. Ik wil graag van de staatssecretaris weten wat de stand van zaken is rondom de ontwikkeling van de landelijke kwaliteitskaders voor leermiddelen, met het oog op het nieuwe curriculum. Ook ben ik benieuwd hoe snel leermiddelenmakers aan de slag gaan met deze kaders. Uit recent onderzoek blijkt dat de ondersteuningsstructuur binnen het funderend onderwijs, die is bedoeld om scholen te ondersteunen als ze aan de slag gaan met kwaliteitsverbeteringen door het inzetten van externe bureaus, momenteel niet functioneert. Om dit te verbeteren wordt er gekeken naar een kwaliteitsalliantie voor deze ondersteuningsstructuren. Is het mogelijk dit onder te brengen bij de kwaliteitsalliantie die nu wordt opgericht, zodat deze kwaliteitsalliantie gaat fungeren als een overkoepelend orgaan om richting te bieden aan de kwaliteitskaders van de knelpunten binnen het onderwijs? Hoe ziet de staatssecretaris dat voor zich? Daar wil ik het bij laten, voorzitter.

Versie 128faa0d27ee6a9a0bcf80747bef618161517527ab54e8742f9e0b5d452856da · Voorlopig verslag; de tekst kan nog wijzigen.