Digitalisering, leermiddelen en ondersteuningsstructuur in het funderend onderwijs

Brontekst

Mevrouw Moorman (GroenLinks-PvdA): Dan ga ik heel snel over op iets anders, want dit gaat niet alleen maar over digitalisering. Het gaat ook over de Wet vrijwillige ouderbijdrage, die is geanalyseerd. Het Jeugdeducatiefonds heeft ons een brandbrief gestuurd. Het ziet dat de ongelijkheid tussen scholen alleen maar aan het toenemen is en dat er eigenlijk een volgende stap nodig is. Er is een volgende stap nodig, zodat er eigenlijk überhaupt geen kinderen meer geen schoolreisje krijgen omdat er geen geld voor is. Het gaat dus niet alleen maar om het principe van uitsluiten; het gaat er ook om dat gewoon alles wat bij het onderwijs hoort, wordt gefinancierd. Ik maak mij ook zorgen over de verschillen in kosten tussen onderwijsniveaus. Ik zou daar graag een reflectie van de staatssecretaris op hebben. Voor praktijkonderwijs is dat €125 en voor het gymnasium €465. Dit is natuurlijk echt pure ongelijkheid en uitsluiting, dus graag een reactie daarop. Voorzitter. Tot slot de ondersteuningsstructuur. Ook daar hebben we een analyse van gekregen. We zien dat het onvoldoende leidt tot impactvolle onderwijsverbeteringen en dat tegelijkertijd slechts 2% tot 5% er geen gebruik van maakt. Dat is ook weer een manier waarop er heel veel onderwijsgeld uit het onderwijs gaat naar de ondersteuningsstructuur, waarvan zeer de vraag is welke impact die heeft. De voorganger van de staatssecretaris schreef dat het aan een volgend kabinet is om met mogelijke oplossingsrichtingen te komen. Ik ben heel benieuwd welke oplossingsrichtingen dat zijn. Dank u wel, voorzitter.

Versie 128faa0d27ee6a9a0bcf80747bef618161517527ab54e8742f9e0b5d452856da · Voorlopig verslag; de tekst kan nog wijzigen.